MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IX F SEMESTER II SMP NEGERI 1 TAMPAKSIRING TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Lokawati, Ni Nyoman (2019) MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IX F SEMESTER II SMP NEGERI 1 TAMPAKSIRING TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Widyadari, 21 (26). pp. 1-15. ISSN 1907-3232

Text NI NYOMAN LOKAWATI.pdf Download (219kB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tampaksiring di kelas IX F yang kemampuan siswanya untuk materi pelajaran Bahasa Indonesia masih tergolong sangat rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IX F SMP Negeri 1 Tampaksiring pada semester II tahun pelajaran 2018/2019 melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Script dengan media audio visual. Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif kuantitatif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Cooperative Script dengan media audio visual dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IX F. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya dengan nilai rata-rata 68,97, pada siklus I menjadi 75,14 dan pada siklus II mengalami peningkatan yang cukup signifikan yaitu menjadi 81,61. Ketuntasan belajar meningkat dari 41,17% pada awal pembelajaran menjadi 70,58% pada siklus I dan 100% pada siklus II. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Cooperative Script dengan media audio visual dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IX F SMP Negeri 1 Tampaksiring pada semester II tahun pelajaran 2018/2019. Kata kunci: Model Pembelajaran Cooperative Script, Media Audio Visual, Prestasi Belajar

Actions (login required)

View Item