Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengantar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Pelajaran 2018/2019

Cahayani, Ni Luh Putu and sugama, i ketut (2019) Penerapan Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengantar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Pelajaran 2018/2019. Social Studies, 7 (2). pp. 80-90. ISSN 2301-4695

Preview

Text 80-90 Jurnal skripsi TEGO FINISH.pdf Download (157kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Pendekatan Saintifik Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Pengatar Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitan ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif yang dirancang dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Tahun Ajaran 2018/2019, yang berjumlah 36 orang siswa, yang terdiri 16 laki-laki dan 20 perempuan. Dalam penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah penerapan pendekatan saintifik dan hasil belajar siswa kelas X IPS 1 semester genap tahun ajaran 2018/2019 SMA Pariwisata Mahardika Abang. Pencapian Kreteria Ketuntasan Minimun (KKM) siswa kelas X IPS 1 SMA Pariwisata Mahardika Abang Mengalami peningkatan pada observasi awal hanya 15 orang siswa yang mampu mencapi (KKM), pada siklus I meningkat 20 orang siswa(55,55%) dan pada siklus II sebanyak 28 orang siswa (80,55%) mampu mencapi KKM yang telah ditentukan oleh sekolah. Rata-rata persentase aktivitas siswa mengalami peningkatan.Nilai rata-rata hasil belajar pada mata pelajaran Pengantar Ekonomi mengalami peningkatan sebesar 34,74 pada observasi awal dan pada siklus I menjadi 69,94 dan pada siklus II menjadi 74,61.

Actions (login required)

View Item