 | Up a level |
Andayani, Ni Komang (2020) Upaya meningkatkan aktivitas dan penguasaan huruf hiragana melalui team games tournament (TGT) berbasis kartu read and punishment. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 52-60. ISSN 2722-1059
Budiarsa, I Gede (2020) Meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas XII TKJ A SMKN 3 Tabanan melalui penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan teknik diskusi kelompok. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 82-92. ISSN 2722-1059
Gede, Putu (2020) Upaya peningkatan kemampuan guru dalam menyusun silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) melalui diskusi kelompok terfokus di SMAN 1 Waingapu. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 13-27. ISSN 2722-1059
Hariwirawan, I Ketut (2020) Kontribusi pendidikan dan pelatihan terhadap kualitas pengelolaan pembelajaran. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 45-51. ISSN 2722-1059
Harta, I Wayan (2020) Penerapan model pembelajaran induktif berbasis pendekatan analogi untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Indonesia dalam menulis teks ekposisi. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 122-130. ISSN 2722-1059
Juliawan, I Wayan and Wiguna, Dewa Gede Eka Sastra and Bawa, Pande Wayan (2020) Kompetensi sosial guru BK/konselor sekolah: Studi deskriptif di SMAN se-kota Denpasar. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 75-81. ISSN 2722-1059
Mayudana, I Kadek Yogi and Sukendra, I Komang (2020) Analisis kebijakan penyederhanaan RPP: Surat edaran menteri pendidikan dan kebudayaan nomor 14 tahun 2019. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 62-70. ISSN 2722-1059
Raharjo, Toto (2020) Efektivitas pendampingan implementasi kurikulum 2013 untuk meningkatkan kemampuan guru melaksanakan pembelajaran. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 93-103. ISSN 2722-1059
Rubiati, Rubiati and Sriwaty, Wahyuni (2020) Penerapan model inquratif dalam pembelajaran menulis teks biografi berbantuan media film. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 28-44. ISSN 2722-1059
Suarta, I Made (2020) Peer Riviewer : Youth Knowledge of Traditional Lexical Forms of Jejahitan Upakara Yadnya in Preserving Balinese Hindu Traditions: An Ethno-Linguistic Study of Denpasar. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 12 (9). pp. 663-680.
Sudana, I Made (2020) Meningkatkan aktifitas dan hasil belajar fisika melalui penerapan model pembelajaran siklus belajar hipotetik-deduktif. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 112-121. ISSN 2722-1059
Sudiya, I Wayan (2020) Penentuan bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion dalam penyetaraan persamaan reaksi redoks. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 69-74. ISSN 2722-1059
Sumbung, Elisabet (2020) Meningkatkan hasil belajar PPKN siswa kelas XII IPS 1 SMAN 1 Kuta Selatan tahun pelajaran 2019-2020 menggunakan model think pair share berbantuan kartu masalah. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 104-111. ISSN 2722-1059
Tingkat, I Nyoman (2020) Optimalisasi pengembangan diri untuk mendongkrak prestasi (vokasional) sekolah. Indonesian Journal of Educational Development, 1 (1). pp. 1-12. ISSN 2722-1059
